เจลหอมปรับอากาศแฟนตาซี

บทที่ 5   สรุปอภิปรายผลและข้อเสนอแนะ   5 .1  สรุปผลการทดลอง   ผลที่ได้คือมีกลิ่นหอม ไม่เหนียวเป็นรูปร่าง ต่างๆ ให้เกิดสีสันได้สวยงาม ทำให้ภายในรถหรือห้องไม่มีกลิ่นอับ และตกแต่งห้องได้ด้วย   5 .2ปัญหาและอุปสรรคในการทดลอง   ปัญหาแรก เจล ไม่ทรงตัวเป็นรูปร่าง อยู่ได้ภายในไม่กี่ชั่วโมงก็เริ่มละลาย สาเหตุจากการใส่น้ำเยอะเกินไปหรือการที่คนเจลาตินไม่ละลายให้ดีพอ ปัญหาที่สองคือสีผสมกันได้เมื่ออยู่ นานๆ  ปัญหาที่สาม กลิ่นของน้ำมันหอมระเหยจางไปเมื่อทำเสร็จ   และปัญหาแกะตัวเจลอออกจากซิลิโคนค่อนข้างยาก   วิธีแก้ไข เพิ่มเกลือลงไปให้ เจลห อมระเหยทรงตัวให้มากขึ้น แล้วมั่นเช็คให้มั่นใจว่าเจลาตินละลายหมดแล้ว ปัญหาแกะตัวเจลาตินควรใช้น้ำเย็นๆแช่   5 .3  ข้อเสนอแนะและแนวทางในการพัฒนา   ควรศึกษาเรื่องรายละเอียดอ่อนให้มากกว่านี้แล้วค่อย ปฎิบั ติ  อย่ารีบร้อนเกินไปใน การทำ การทดลองแล้วช่วยกันคิดวิธีการแก้ปัญหาของงาน ควรทำต ามที่ส่วนผสมกะไว้ให้ไม่ควรทำเอ ง   บรรณานุกรม   จาก เว็ปไซ ต์   น้ำหอมปรับอากาศชนิด เจล  :  http://perfumegel.blogspo

บทที่  4     ผลการดำเนินการและการศึกษาค้นคว้า   การทดสอบของ เจลห อมปรับอากาศ   1. ให้กลุ่มคนลองใช้ว่า เจลห อมปรับอากาศ ว่าอยู่ได้กี่นาที ละลายหรือไม่ เหนียวหรือไม่   2. สรุปผลการทดลอง   3. สอบถามกลุ่มที่ลอง เจลห อมปรับอากาศ   4. ทำแบบสอบถามความพึงพอใจ   6. นำแบบสอบถามมาสรุปความพึงพอใจ   7. เขียนสรุป  

บทที่3   วิธีดำเนินโครงการ และ งานวิจัย   ตาราง ปฎิบั ติ กิจกรรมการศึกษา (30 พฤษภาคม – 15 สิงหาคม)   วัน/เดือน/ปี   กิจกรรมที่ ปฎิบั ติ   สถานที่ทำกิจกรรม   ผู้รับผิดชอบ      30/05/60   เลือกหัวข้อที่สนใจ   ร.ร  ชิโนรสวิทยาลัย   น.ส  พิมพ์ชนก  พิชญ ทวีทรัพย์      05/06/60   ค้นคว้าหาข้อมูลเกี่ยวกับหัวข้อที่จะศึกษา   ร.ร  ชิโนรสวิทยาลัย   น.ส  รังสิมา เหลืองตระกูล   น.ส   ปาณิสรา   แซ่โค ้ว   กำหนดปัญหาชื่อเรื่องที่สนใจ   ร.ร  ชิโนรสวิทยาลัย   นาย พี รพงษ์      06/06/60   กำหนดตัวแปรต้น ตัวแปรตาม และสมมติฐานของหัวข้อที่สนใจ   ร.ร  ชิโนรสวิทยาลัย   น.ส  มานิตา มานะเจริญสุข   น.ส  พร พรรษ์ สิริ เผ่าชวด      20/06 /60   ซื้ออุปกรณ์มาเตรียมทำงาน   ร้านค้า   น.ส พิมพ์ชนก  พิชญ ทวีทรัพย์      21/06/60   ทำการทดลอง/สร้างผลิตภัณฑ์   บ้าน   สมาชิกภายในกลุ่ม   27/06/60   คิดหัวข้อใหม่   ค้นคว้า